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中国股市的特性

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  • 作者:puffydaddy 时间:2017-11-07 16:56
    随着网络文学商业模式的不断发展完善,猫腻也一步步从该模式中成长并凭借出色的才情脱颖而出,获封“堪比金庸的大师级作家”:自2005年起,猫腻以笔名“猫腻”在起点中文网等阅文平台上陆续发表了《朱雀记》《庆余年》《间客》《将夜》《择天记》等五部长篇小说。
    作者:puffydaddy 时间:2017-12-10 11:00
    如果华盛顿是美国国父的话,那路易十六就该算美国的国爷爷了,他派出的大军才是打败英军的主力,而具体执行者则是罗尚博、格拉塞两位法国中将。在1781年8月约克敦战役前,先是罗尚博在7月份给了华盛顿12万银币让他发军饷并重新组织部队,使得华盛顿那被打残的仅剩4000人的大陆军避免了欠饷哗变的危机并重新招募扩军到9000人左右。然后是罗尚博和格拉塞运筹帷幄,否定了华盛顿夺回纽约的计划(纽约是在华盛顿手里丢的,所以他希望夺回纽约挽回面子),决定突袭切萨皮克湾的约克敦。8月底法国远征舰队抵达约克敦附近掌握制海权,9月上旬逼退了英国舰队的救援,9月中旬华盛顿和罗尚博所部被法国海军运送到约克敦,9月底法美联军合围约克敦。这支法国海军规模多大?32条战列舰16800人,正是这支32艘战列舰的大舰队逼退了英军19艘战列舰的支援舰队,让康华里斯部未能及时上船撤离。32艘战列舰16800人代表什么?如果没有概念的话,可以参考不久后英法赌国运之战的1805年特拉法加海战:那次法国海军大约投入18艘战列舰12000多人。参与约克敦之战的美法联军陆军中,华盛顿只有9000轻步兵(4000战败的残兵和5000刚招募一个月缺乏战斗力的新兵),罗尚博则指挥着约8000法国正规军(含1800陆战队和登陆水兵)。虽然论人数华盛顿所部9000人占了联军32000人的近30%(法军海军和陆战队16800、陆军6000多,合计23000),但是约克敦战役主要是海军机动、拦截加陆上炮战为主,华盛顿所部的火炮数量只占联军总数的8%左右,考虑到重炮都是法国陆军的,那么华盛顿的大陆军火炮效率估计只占联军总数的3%甚至更低。
    一句话总结,在最关键的约克敦战役中,华盛顿和他的大陆军就是个打酱油的。 转帖的一篇文章 | 2763楼 | | | |
    作者:puffydaddy 时间:2017-12-10 11:00
    如果华盛顿是美国国父的话,那路易十六就该算美国的国爷爷了,他派出的大军才是打败英军的主力,而具体执行者则是罗尚博、格拉塞两位法国中将。在1781年8月约克敦战役前,先是罗尚博在7月份给了华盛顿12万银币让他发军饷并重新组织部队,使得华盛顿那被打残的仅剩4000人的大陆军避免了欠饷哗变的危机并重新招募扩军到9000人左右。然后是罗尚博和格拉塞运筹帷幄,否定了华盛顿夺回纽约的计划(纽约是在华盛顿手里丢的,所以他希望夺回纽约挽回面子),决定突袭切萨皮克湾的约克敦。8月底法国远征舰队抵达约克敦附近掌握制海权,9月上旬逼退了英国舰队的救援,9月中旬华盛顿和罗尚博所部被法国海军运送到约克敦,9月底法美联军合围约克敦。这支法国海军规模多大?32条战列舰16800人,正是这支32艘战列舰的大舰队逼退了英军19艘战列舰的支援舰队,让康华里斯部未能及时上船撤离。32艘战列舰16800人代表什么?如果没有概念的话,可以参考不久后英法赌国运之战的1805年特拉法加海战:那次法国海军大约投入18艘战列舰12000多人。参与约克敦之战的美法联军陆军中,华盛顿只有9000轻步兵(4000战败的残兵和5000刚招募一个月缺乏战斗力的新兵),罗尚博则指挥着约8000法国正规军(含1800陆战队和登陆水兵)。虽然论人数华盛顿所部9000人占了联军32000人的近30%(法军海军和陆战队16800、陆军6000多,合计23000),但是约克敦战役主要是海军机动、拦截加陆上炮战为主,华盛顿所部的火炮数量只占联军总数的8%左右,考虑到重炮都是法国陆军的,那么华盛顿的大陆军火炮效率估计只占联军总数的3%甚至更低。
    一句话总结,在最关键的约克敦战役中,华盛顿和他的大陆军就是个打酱油的。 转帖的一篇文章
    作者:puffydaddy 时间:2018-06-18 15:05
    学而第一教案
    第一课时
    教学内容:1.1——1.4
    教学要求:
    1、了解孔子的生平和哲学观;
    2、把握《论语》的思想内涵和艺术手法。
    学习要点:
    1、孔子的思想主张;
    2、《论语》的思想内涵;
    3、学习孔子的语言、行文、修辞手法等方面的艺术特色。
    课时:1
    教学过程:
    一、孔子介绍
    二、经典诵读
    1.出示原文内容:
    1.1子曰(1):“学(2)而时习(3)之(4),不(5)亦说(6)乎?有朋(7)自远方来,不亦乐(8)乎(9)?人不知(10),而不愠(11),不亦君子(12)乎?”
    1.2有子(1)曰:“其为人也孝弟(2),而好犯上者(3),鲜(4)矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也(5)。君子务本(6),本立而道生(7)。孝弟也者,其为仁之本与(8)?”
    1.3子曰:巧言令色(1),鲜(2)矣仁。”
    1.4曾子(1)曰:“吾日三省(2)吾身:为人谋而不忠(3)乎?与朋友交而不信(4)乎?传不习乎?”
    2.教读词句。
    3.听读音像材料。
    4.三最法诵读原文。
    三、经典故事
    四、经典哲理
    1.教师简述孔子本章思想内涵。
    2.初知大意。
    1.1
    【译文】
    孔子说:“认真地学并按时练习,这不是令人高兴的事情吗?有朋友从很远的地方来(共同切磋学问),不也是很快乐的事情吗?如果自已的才能不被别人所了解,我也不恼怒,不也是一个有德行的君子吗?”
    【评析】
    宋代著名学者朱熹对此章评价极高,说它是“入道之门,积德之基”。总之,本章提出以学习为乐事,做到人不知而不愠,反映出孔子学而不厌、诲人不倦、注重修养、严格要求自己的主张。这些思想主张在《论语》书中多处可见,有助于对第一章内容的深入了解。
    1.2
    【译文】
    有子说:“一个人如果能践行孝顺父母、顺从兄长的美德,而喜好触犯上级的,这种人很少。不愿触犯上级,却喜好造反的,这样的人从来没有。领导者治国就是要抓根本,根本树立了治国做人的原则也就产生了。孝顺父母、顺从兄长的美德,就是仁的根本啊!”
    【评析】
    有若认为,人们如果能够在家中对父母尽孝,对兄长顺服,那么他在外就可以对国家尽忠,忠是以孝弟为前提,孝弟以忠为目的。儒家认为,在家中实行了孝弟,统治者内部就不会发生“犯上作乱”的事情;再把孝弟推广到劳动民众中去,民众也会绝对服从,而不会起来造反,这样就可以维护国家和社会的安定。
    孝悌是仁的根本,对于理解孔子以仁为核心的哲学、伦理思想非常重要。春秋时代,周天子实行嫡长子继承制,其余庶子则分封为诸侯,诸侯以下也是如此。整个社会从天子、诸侯到大夫这样一种政治结构,基础是封建的宗法血缘关系,而孝、悌说正反映了当时宗法制社会的道德要求。
    孝悌与社会的安定有直接关系。自春秋战国以后的历代封建统治者和文人,都继承了孔子的孝悌说,主张“以孝治天下”,汉代即是一个显例。他们把道德教化作为实行封建统治的重要手段,把老百姓禁锢在纲常名教、伦理道德的桎梏之中,对民众的道德观念和道德行为产生了极大影响,也对整个中国传统文化产生深刻影响。
    1.3
    【译文】
    孔子说:“花言巧语,装出和颜悦色的样子,这种人的仁心就很少了。”
    孔子和儒家学说的核心是仁,仁的表现之一就是孝与悌。这是从正面阐述什么是仁的问题。这一章,孔子讲仁的反面,即为花言巧语,工于辞令。儒家崇尚质朴,反对花言巧语;主张说话应谨慎小心,说到做到,先做后说,反对说话办事随心所欲,只说不做,停留在口头上。表明,孔子和儒家注重人的实际行动,特别强调人应当言行一致,力戒空谈浮言,心口不一。这种踏实态度和质朴精神长期影响着中国人,成为中华传统思想文化中的精华内容。
    1.4
    【译文】
    曾子说:“我每天多次检查反省自己,为别人办事、出主意,是不是尽心竭力了呢?和朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的知识是不是及时的温习了呢?”
    5、【评析】
    儒家十分重视个人的道德修养,以求塑造成理想人格。而本章所讲的自省,则是自我修养的基本方法。
    在春秋时代,社会变化十分剧烈,反映在意识领域中,即人们的思想信仰开始发生动摇,传统观念似乎已经在人们的头脑中出现危机。于是,曾参提出了“反省内求”的修养办法,不断检查自己的言行,使自己修善成完美的理想人格。《论语》书中多次谈到自省的问题,要求孔门弟子自觉地反省自己,进行自我批评,加强个人思想修养和道德修养,改正个人言行举止上的各种错误。在今天仍有值得借鉴的地方,因为它特别强调进行修养的自觉性。
    在本章中,曾子还提出了“忠”和“信”的范畴。忠的特点是一个“尽”字,办事尽力,死而后已。“尽己之谓忠”。“为人谋而不忠乎,是泛指对一切人,并非专指君主。就是指对包括君主在内的所有人,都尽力帮助。“忠”在先秦是一般的道德范畴,不止用于君臣关系。汉代以后逐渐将“忠”演化为“忠君”,这既与儒家的忠有关联,又有重要的区别。“信”的涵义有二,一是信任、二是信用。其内容是诚实不欺,用来处理上下等级和朋友之间的关系,信特别与言论有关,表示说真话,说话算数。这是一个人立身处世的基石。
    五、经典背诵
    学生背诵,小组检查,教师抽背。
    六、经典应用
    说说学习体会,教师总结。 | 2765楼 | | | |
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    • 开贴:2009-02-09 20:08
    • 更新:2018-06-18 15:05
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