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平凡的俩宝的妈妈一枚,英语启蒙,育儿日记持续更新

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  • 作者:天祎 时间:2017-06-13 14:06
    十八线小城市妈妈一枚,大宝四岁半,二宝三个多月。混迹天涯多年,养过多年博客,博客没落后,就闲荡于天涯各个板块。追过很多帖子,但很少回复。

    昨天,突来一阵热血,决定开贴记录两个小儿的成长。

    先从小儿的英语启蒙开始聊起吧。

    持续更新,欢迎围观。

    先来俩宝的视频镇楼!




    作者:天祎 时间:2017-06-13 14:15
    (一)关于我给孩子英语启蒙的初衷


    去年秋天,大宝过了4岁生日,我觉得可以加入到送孩子学特长的妈妈大军了。于是频繁地带孩子试听课,绘画,主持人,英语等等转了一大圈,每次试听课上孩子都几乎是年龄最小的,最终我还是没绕过自己心里的坎儿(不想让孩子太累,过早束缚孩子的思维),决定带娃回家,继续随风自由疯长。
    但总该做点什么吧!
    平时工作中看到了太多孩子在英语学习过程中遇到的困难,我带孩子接触英语的本意是让孩子早一点起跑,以后可以分出更多的精力应对其它功课,可没料到,给孩子英语启蒙这一年来,我收获了意外的惊喜,原来英文绘本是这么丰富有趣的世界,而我的初衷也发生了变化。陪孩子读英文书和读中文一样,都是让我和儿子都很享受的亲子时间,陪读英文绘本,也将是一条漫长的路,需要很长的时间慢慢来,我相信儿子可以不再重复我们早年学英语只会做题张不开口的悲剧,争取可以从绘本开始,到阅读原本章节读物。真正感受到另一种语言的魅力,而不仅仅用它来应付考试!
    同时,我在心里还打了这么一个小算盘,孩子需要学的特长挺多,画画,乐器,游泳或溜冰之类的运动技能,如果再去辅导机构学英语,时间太紧张,孩子也很累。自己在家英语启蒙,学多学少,孩子对英语有了了解,而且每天20分钟,坚持下来也会很久,何乐不为呢?

    作者:天祎 时间:2017-06-13 14:17

    (二)父母本身没有英文基础,真的可以给孩子英语启蒙吗?

    首先,我并不是英语专业人士,啃了十几年书本学来的英语只能认认有限的单词,而且完全不敢在孩子面前读,因为早年老师教的发音实在是拿不出口。可一年多的实践事实证明,英语启蒙这件事,只要坚持,找对方法,我们都可以。
    很多原本英文书,都配有音频,由专业人士录音,通过朗读、唱读、跟读等各种方式,大人都很喜欢听,孩子接受起来也比较容易。

    艾瑞卡尔的这套书润3岁左右就收到了,但当时收到书之后,我并没觉出这本书的特别之处,给他放了几天音频,他好像也并不感兴趣,就放到柜子里,把它忘记了。这也是我现在很后悔的事情,因为实践证明英语启蒙越早越好,而且这套书真的有它的魔性。。
    过完四岁生日,我决定给他英语启蒙后,又买了四本英语韵文童谣。刚开始就是想起来的时候播放音频给他听,漫不经心的。四本之中,润独爱《five little ducks》和《baby beluga》,所以这两本书的播放率比较高。
    真正让我对英语启蒙这件事重视起来,是缘于有一天周末,我在打扫卫生,儿子在一边玩,手机里放着《five little ducks》,儿子突然跟着唱了几句,我惊讶惊喜之余,才意识到,英语启蒙是我们这种英语世界的麻瓜同样可以做到的事。
    于是重新找出艾瑞卡尔的四本bear书,有时间就放着听一会,一两个月以后突然发现小孩可以自己跟着音频读了。现在尤其喜欢读给弟弟听。


    想让孩子开口说一两个单词很简单,但若想要孩子输出的更多,就是一件比较漫长的技术活了。这一年陪读时,我买了很多英语启蒙专业人士的书来读,比如廖彩杏、安妮鲜花等等,基于理论和各类专家的引导,外加日常的实践摸索,过程中我虽然走了不少弯路,但也积累了一些经验可供分享。






    作者:天祎 时间:2017-06-13 14:20

    (三)麻瓜父母,怎样给孩子英语启蒙?


    1.首先要有大量的音频输入。
    在输入的过程中,不需要要求孩子正儿八经的端坐着听。我家里在播放音频的时候,小孩通常在搭积木、玩磁力片或者画画等等。某天晚上我在陪小孩玩恐龙模型,耳边放着“panda bear”的音频,小孩一边玩一边问我,“妈妈,dreaming child”是什么?书上怎么没有这个画呀?”于是我俩赶紧一起去书里找寻这个dreaming child。瞧,小孩在玩,但耳朵也在听呀!
    后来读书了解到,很多孩子需要很长时间大量的音频的输入才会输出英语,润算英语输出比较早的孩子,我想这跟从小读中文书,语言发展比较好也有关系。在输入过程中,家长一定要耐心等待,不要强迫孩子输出,不检查不拷问,保持孩子对英语的热情和兴趣很关键。
    另外,廖彩杏《用有声书轻松听出英语力》里面,讲到英语输入要有计划,她设计了一个书单,还有表格,可供参考。我没按照这个方法来,都是随兴趣选择每天听什么音频,但重复才有效果。
    音频输入还可以包括一些英文原版动画片,比如《penelope》《卡由》等,都是很好的动画素材。
    2.根据孩子的兴趣选择英文书
    很多在英语启蒙界被奉为圭臬的不一定适合您的孩子,能让孩子感兴趣愿意读的才是适合的。润喜欢恐龙,所以我等了大半年才终于等来了《家有恐龙系列》,立马收回家,润果然看得津津有味。国外的很多绘本做得很有意思,发声书、洗澡书、可抽拉的玩具书等等,可以试试让孩子更有兴趣。另外,还要根据孩子的英语程度,从比较简单的入手,孩子比较容易接受。

    3.想各种办法让孩子爱上绘本
    只有英语音频的输入,没有理解也不能保证孩子真正能消化这本书。英文启蒙比较晚的孩子,因为中文能力已经很强大了,往往会排斥读英文书,这时候就需要我们动动脑子了。润润四岁开始接触英文绘本,开始时也很排斥,前面大半年基本都只是音频输入,他专注的点不在书上。书买回家基本就是第一次翻着新鲜,然后就不看了。后来,我觉得可能因为我选择的书画面略单调,不能吸引他,就选了一些情节画面稍微丰富点的回来,情况就好了很多。而且在陪读的过程中,根据书里不同的内容和自家孩子的特点,慢慢也会琢磨出一些方法,比如表演读、画画读等等。
    这里还涉及到一些问题,就是有些孩子可能不喜欢听着音频一页页的翻书,如果有心的家长可以跟着音频练一下口语,然后陪孩子一起读。不要纠结口音问题,音频会帮孩子自觉纠正口音,而且口音也不是最主要的,我是这样自我安慰的。
    4.需要翻译吗?
    这个问题困扰了我大半年,知道最近才找到解决的办法。润接触英语的时候,中文已经很强大了,所以在听读英文绘本的过程中,总是问我什么意思?刚开始我会停下来翻译一下,后来意识到为了培养孩子的英语思维不要这样英汉互译,于是拒绝翻译,很自然的孩子也开始拒绝接受他听不懂的书。最近才刚刚找到平衡法术,如果觉得一本书比较难理解,就先和孩子一起读图,相当于看图说话,家长和孩子一起把图讲明白了,这个故事孩子也就理解了。然后再开始英文阅读。
    有父母总结出,刚开始一遍纯中文,一遍纯英文,三次之后,不再有中文,只英文阅读。试了一下,确实可行。
    所以,翻译是在孩子有诉求的时候才进行,孩子要求之后,也不要汉堡包英语,讲汉语就讲汉语,理顺这本书之后,再讲英语。
    5.父母要先做好功课,再带孩子认识要讲的绘本
    这一点,我也走过一段时间的弯路。自从听过不要给孩子翻译形成英语思维这个理论之后,我大大的放手了一段时间。孩子问我什么意思,我有些单词不认识,提前也不做功课,也拒绝给孩子解释,有图嘛,专家说了,孩子可以靠看图猜意思。这导致那段时间很多书孩子听了读了,相当于没读,有些很好玩的书,因为我的大放手,没引起孩子的兴趣,这些日子,又再我做好功课,查阅资料之后,重新带孩子一起读。
    父母要做的功课是:自己先翻一遍书,看看书里是什么内容,有没有不认识不会读的单词可以查一查,书上的句子和图画是怎么对应的。有没有什么新鲜的方式让孩子更喜欢这本书?网上有没有相关的解说或者视频可供参考或观看?……
    比如,我们读《papa,please get the moon for me》,我就提前用纸剪了一个月亮出来,这样方便我们表演这本书;读《my brother》这本书,我就提议儿子可以跟书上的哥哥一样做动作,这样以来,儿子果然兴趣高涨,这本书目前是家里重复率最高的书;读《how do dinosaurs say good night》,我从网上找到了动画视频,提高了他对这本绘本的兴趣;…


    作者:天祎 时间:2017-06-13 14:22
    (四)从几岁开始给孩子英语启蒙比较好?
    当然是越早越好,科学研究证明,孩子听力最敏感的时候是0-9个月,孩子的语言敏感期是0-3岁。在中文还没有那么强大的时候,加入英文,孩子更容易接受。润润从四岁开始接触英语,经常会感到比较被动,他的中文已经占优势了。很多妈妈都说,从一接触书开始就给孩子中文和英文一起读,孩子完全不排斥。
    想想我们是怎么学会说话的,没人指着桌子给我们解释我们什么是桌子,我们对应着生活中的语言情境,很自然的学会了汉语,英语启蒙也是想帮助孩子自然地接受英语。
    在阅读绘本的过程中,孩子通过图画理解收听到的英语,内化到脑子里是一幅一幅的情景,所以很自然的接受之后会应用到生活里。前天晚上,睡前我和儿子例行问晚安,我对儿子说“I will love you,forever and for always,because you are my dear one.”(这是我们在读的绘本里的话,书到这里就结束了。)没想到,儿子听完我的话后,接了句“me too.”然后安然入睡。

    下面这张图来自绘本《the chick and the duckling》,这本绘本我一句话也没给儿子翻译,图和英语语句的对应非常强。可儿子却很好的理解了什么是“me too”,并且活用到了生活里。这样的例子还有很多,并且儿子听到能理解的远多过他会说的,我有次故意拽英文,问他会不会blow bubbles,儿子说他屁股也会吹泡泡。这都归功于图像记忆。
    不论你的孩子多大,开始就比安于现状要好。我们当年背了无数拗口的单词,做了太多英语阅读理解,依然只知道“fine ,thank you ,and you?”的时代应该结束了,毕竟地球都是一个村了。
    作者:天祎 时间:2017-06-13 14:24
    天涯发图片好难,我就继续自说自话吧
    作者:天祎 时间:2017-06-13 15:27
    润宝4岁半,吃饭时我跟他爸爸聊着八卦。说到一老头新娶了娇妻,他爸说“等我能换我也换个年轻的。”儿子全程只顾吃饭,一言未发。奶奶提醒他儿,说话要注意,并且用眼神示意有儿子在呢。他爸说“没事,他听不懂。”于是我问儿子“爸爸说的什么?”儿子淡定的回答我“爸爸要换个老婆!”
    作者:天祎 时间:2017-06-13 15:54
    刚开始英语启蒙时,我很渴望见到效果,希望儿子能记住一个单词,会说一个句子。一年多坚持下来,反倒觉得不重要了,英文绘本很多故事也很有趣味,我跟儿子都在书里找到了乐趣。不在关注较真于要学什么,反而有意外之喜。
    这几天在读《mama,do you love me》,儿子睡前醒来都追问我“mama,do you love me”?我回答“yes,I love you.”再接着追问“how much?”我必须回答的跟书里一样,不然他会提醒我。句子不会说,但他会记图,那个狗的,那个鲸鱼的……







    作者:天祎 时间:2017-06-13 16:41
    准备行头!

    二宝出生快四个月,因刚满月就得了婴儿肺炎,一直小心的护在家里,非不得已不出外行动,外出也用小薄毯子蒙着脸,怕见风会拉肚子感冒之类的。

    今观天象,天朗气清,小二宝也强烈的表达了他想出去看世界的想法于是两宫决定,今天下午太阳公公不那么热情之后,带小宝出去放放风。

    这会小宝在我怀里睡着了,母上大人的心里却澎湃得很,毕竟第一次出行,小激动!




    作者:天祎 时间:2017-06-13 19:10
    陪小少爷出行归来,一路哥哥很兴奋,吆喝着“这是弟弟第一次来幼儿园接我”,妈妈心里却很纠着,一会怕风大点,吹着小宝,一会怕路面不平,颠着孩子。好久不带这么小的娃娃出门,有点不知天高地厚,穿的高跟鞋,一路回来,母上大人疲惫不堪。
    小宝却看风景看的眼睛都不眨!
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    • 作者:天祎
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    • 开贴:2017-06-13 14:06
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