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记录儿子的点滴进步

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  • 作者:pangdoudou123 时间:2019-01-06 20:31
    今天带牛牛出去玩,他似乎知道我在强化他的事,往人堆里扎,观察小朋友,看完人家,还看我,等着要强化物

    今天主动叫了奶奶,阿姨,看了好几个小朋友玩玩具,社会性有进步,感觉好像是平行游戏的前奏 来自 | | | 253楼 | | | |
    作者:pangdoudou123 时间:2019-01-08 19:10
    可以说两个字了,香皂、阿姨,饼干、袜子、乌鸦,蚂蚁、香蕉......

    来自 | | | 254楼 | | | |
    作者:pangdoudou123 时间:2019-01-08 19:11
    臭小子,强化物不要小块的,只要大块的 来自 | | | 255楼 | | | |
    作者:pangdoudou123 时间:2019-01-09 18:09
    可以独立穿珠子了


    来自 | | | 256楼 | | | |
    作者:pangdoudou123 时间:2019-01-10 14:14
    成功的在孩子清醒状态下剪了指甲,先给他示范剪指甲,告诉他剪指甲不疼,然后试探性的给他剪指甲,不要引起他反感,成功剪了一个手指,马上社会强化加物质强化

    成功的剪了双手,儿子你真棒! 来自 | | | 257楼 | | | |
    作者:pangdoudou123 时间:2019-01-11 22:56
    会搭6块积木了。

    之前有段时间,已经知道大小的概念了,最近大小的字面和意义搞混淆了,知道是大谁小,但是字面搞混了,今天又重新明白了。

    开始练习两步指令,对牛牛来说还是有点难度。

    一对一跟随模仿15步,一对二跟随模仿十步,仿搭还是继续努力。

    今天早教音乐课,整节课没有乱跑,基本上都在线,有三分之二时间看老师,有三分之一时间观察小朋友,今天从众参加活动了,老母亲很开心。

    今天还有个进步,牛牛喜欢让小熊模仿他,我手里拿着小熊,牛牛会做一些我们平时做模仿的一些动作,我拿着小熊模仿他,他特别开心。

    这两天迷恋巧虎,又多了一个强化物。

    最近孩子喜欢玩盖盖子,玩的时候很专注,感觉很nt。



    来自 | | | 260楼 | | | |
    作者:pangdoudou123 时间:2019-01-12 14:16
    上午老师来上课,老师按了门禁,我打开门,我说牛牛,老师来找你玩了,牛牛赶紧把门关上了,说不要,我打开门他就给关上。老师推门要进来,他堵着门,不让老师进门,老实说小家伙心智有长进啊!

    最近在追求大这件事,只要是吃的,不管爱不爱吃,就想要大的,拿到大的,自己念一句“大”眯着眼睛、满足的吃掉。


    来自 | | | 261楼 | | | |
    作者:pangdoudou123 时间:2019-01-12 22:45
    小朋友这两天开始喜欢玩玩具了,以前对玩具都是玩几下就算了,今天去巧虎店里,专注的玩了很久

    不知道他怎么学会的,竟然知道“倒车”,每次我倒车,他都说“倒”

    去商场,他坐地上玩,我说地上太凉了,让他起来,他赶紧起来,蹲着玩。现在能听懂的话,不仅仅是简单指令了

    今天出去玩,对不同的售货员,主动叫了几次阿姨,但是对小朋友都比较有敌意。 来自 | | | 262楼 | | | |
    作者:pangdoudou123 时间:2019-01-12 22:46
    今天出去玩,带了他的新滑板车,碰到一个小朋友玩他滑板车,他凶人家,这是有物权意识吗? 来自 | | | 263楼 | | | |
    作者:pangdoudou123 时间:2019-01-12 23:27
    今天牛牛呆在商场的玩具房子里不走,我说,你不走我就走了,他跑我身边,拉住我的手,拽着我的手呆在房子里,小家伙的心智,有进步! 来自 | | | 264楼 | | | |
    作者:pangdoudou123 时间:2019-01-13 19:39
    牛牛把小熊拿给我,说“学”,他想让我拿着小熊,让小熊学他做动作,可是他怎么学会“学”这个字的,我很吃惊

    爸爸抱着牛牛,牛牛想要下来,会说“下”

    最近的表现出一些习得的语言和技能,对玩具和对人都感兴趣了,出门会主动叫邻居爷爷奶奶。 来自 | | | 265楼 | | | |
    作者:pangdoudou123 时间:2019-01-15 19:51
    认识左手左脚、右手右脚了

    仿搭积木可以选对颜色、形状,完成五块积木 来自 | | | 266楼 | | | |
    作者:pangdoudou123 时间:2019-01-15 22:03
    开始学三个字的话了,吃西瓜,吃芒果,爆米花,谢谢妈妈,谢谢姥姥,妈妈下课 来自 | | | 267楼 | | | |
    作者:pangdoudou123 时间:2019-01-15 22:04
    家人出门,不需要任何提示,会主动看着人说拜拜 来自 | | | 268楼 | | | |
    作者:pangdoudou123 时间:2019-01-16 15:05
    让我把小熊放他的坐便器上,他给配拉屎用力的声音,这算是假扮游戏吧 来自 | | | 270楼 | | | |
    作者:pangdoudou123 时间:2019-01-17 18:54
    可以仿搭不同形状颜色的积木十块

    音乐律动还是不行,只要音乐一起,人就愣掉了。感觉听觉理解占用他太多的大脑资源,就不能进行肢体模仿了。比如歌里有背着书包,他就会跟你说“包”连说带比划,关注声音的内容,所以不能进行肢体模仿。

    下面准备在跟随模仿的时候,加入音乐,慢慢改善这一点。 来自 | | | 271楼 | | | |
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    • 作者:pangdoudou123
    • 来自:天涯-亲子中心 前往来源
    • 【活跃136天 / 跨度196天】
    • 开贴:2018-07-10 17:30
    • 更新:2019-01-23 11:51
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